Lettura. Obiettivi formativi. Percorso formazione ricerca insegnamento scienze, cuola Primaria TECNOLOGIA- classe seconda_1, Obiettivi di apprendimento per le scuole primarie dell’istituto. OBIETTIVI MINIMI PER LA SCUOLA PRIMARIA A. S. 2018/2019 . CLASSE PRIMACLASSE PRIMA Disciplina GEOGRAFIA Classe PRIMA – Ordine di scuola: Scuola Primaria INDICATORI DI DISCIPLINA TRAGUARDI DI COMPETENZA OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO SAPERI ESSENZIALI – CONTENUTI - CONOSCENZE (agganci con il Curricolo Locale) ORIENTAMENTO − Orientarsi nello spazio circostante e sulle carte geografiche, utiliz- 1. Copiare parole e semplici frasi in stampato maiuscolo. Ascoltare e parlare ... OBIETTIVI ESSENZIALI DI ITALIANO – CLASSE QUINTA 1. 7 ITALIANO CLASSE PRIMA NUCLEO TEMATICO: Lettura COMPETENZE-CHIAVE EUROPEE Comunicazione nella madre lingua: esprimere e interpretare concetti, pensieri, sentimenti, fatti e opinioni in forma sia orale sia scritta (comprensione orale, espressione orale, comprensione scritta e espressione scritta ) e interagire adeguatamente e in modo creativo sul piano linguistico in un’intera gamma di Collegamenti con obiettivi formativi Programmazione annuale Scuola Primaria 2019/20 Scarica Visualizza METODOLOGIA, VERIFICA E VALUTAZIONE Scarica Visualizza PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE CLASSE PRIMA OBIETTIVI FORMATIVI DI ISTITUTO ... che sono presenti in ogni classe della scuola primaria con una diversa sottolineatura in base ... nei casi più semplici, dando una prima quantificazione. vissuta a scuola o in altri contesti. Eseguire con la voce, il corpo e gli strumenti combinazioni timbriche, ritmiche e melodiche. faccelo sapere. 2 ITALIANO – ASCOLTARE E PARLARE Classe I o Ascoltare e comprendere semplici consegne operative. SCUOLA PRIMARIA OBIETTIVI MINIMI DISCIPLINARI Gli obiettivi minimi sono costituiti da conoscenze e abilità considerate indispensabili per la sufficienza. OBIETTIVI MINIMI SCUOLA PRIMARIA CLASSE PRIMA ITALIANO Ascoltare, comprendere e eseguire semplici consegne. OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO AL TERMINE DELLA CLASSE QUARTA DELLA SCUOLA PRIMARIA MATEMATICA OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITÀ CLASSE 1 - NUMERI a-Leggere, scrivere, confrontare numeri decimali. occasioni di scrittura che la scuola offre. Non per questo sono trascurati gli obiettivi cognitivi previsti per la fine del primo ciclo di scuola primaria, che dovranno essere raggiunti da ogni alunno in modo completo entro la fine della classe terza (secondo quanto prescritto dalle Indicazioni nazionali del 2012). curricolo italiano - scuola primaria - classe prima italiano: traguardi formativi competenza chiave europea: comunicazione nella madrelingua classe prima scuola primaria obiettivi di apprendimento abilita’ traguardi per lo sviluppo delle competenze ascolto e parlato ascolto e comprensione dei di … ITALIANO obiettivi di apprendimento scuola primaria ... ] } o ALLEGATO 1-OBIETTIVI FORMATIVI TRASVERSALI –POF rev. Favorire l’inserimento degli alunni di classe prima 2.Favorire la socializzazione di tutti gli alunni e la conoscenza reciproca tra insegnanti e alunni O.S.A. Classe I. Scuola Primaria. Obiettivi di apprendimento, Obiettivi di apprendimento classe prima, Obiettivi di apprendimento prima elementare, scuola primaria, scuola elementare, elementari, elementare, leggere e scrivere Favorire il passaggio da un ordine scolastico all’altro attraverso attività che creino un clima sereno e di benessere. Porre in ordine temporale sequenze e fatti fino ad un massimo di 3 (tre) sequenze. Scrittura. Utilizzare il linguaggio verbale e non per comunicare semplici esperienze personali. gen. 2015 Pagina 5 OBIETTIVI COGNITIVI - SCUOLA PRIMARIA 1.SVILUPPO DELLA CAPACITÀ DI ASCOLTO E COMPRENSIONE Comprendere messaggi verbali e non dai più semplici ai più complessi. CLASSE PRIMACLASSE PRIMA Disciplina STORIA Classe PRIMA – Ordine di scuola: Scuola Primaria INDICATORI DI DISCIPLINA TRAGUARDI DI COMPETENZA OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO SAPERI ESSENZIALI – CONTENUTI - CONOSCENZE (agganci con il Curricolo Locale) USO DELLE FONTI − L’alunno riconosce elementi signi-ficativi del passato del suo ambien- Stabilire scambi comunicativi all’interno della classe per riconoscere le individualità di ciascuno e il significato di appartenenza al gruppo. RIFERIMENTO TRAGUARDI CLASSE TERZA OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO SCUOLA PRIMARIA CLASSE PRIMA ABILITA’ CONOSCENZE Ricezione orale (ascolto) Comprendere istruzioni, espressioni e frasi di uso quotidiano pronunciate chiaramente e lentamente. Milano Programmazione annuale Classe prima Obiettivi formativi Riconoscere, curare e saper usare il proprio materiale e quello comune Riconoscere, esprimere e cercare di gestire le proprie emozioni Rispettare i sentimenti altrui Scuola Secondaria Superiore di primo grado Via Passione 12 - Milano MATERIA: ITALIANO Programmazione didattica classi prime Obiettivi minimi di apprendimento al termine della classe prima: COMPETENZE OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO OBIETTIVI MINIMI DI APPRENDIMENTO Ascolto e Parlato * Ascoltare e comprendere testi di vario tipo prodotti da altri. Leggere parole e semplici frasi in stampato maiuscolo. • Conoscere la chiesa come edificio e la Chiesa come comunità cristiana. SCUOLA PRIMARIA TRAGUARDI /COMPETENZE OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO FINE SCUOLA PRIMARIA Classe prima Classe seconda Classe terza Classe quarta Classe quinta CONOSCENZE NUCLEO: Produrre eventi sonori. Obiettivi specifici. Scuola Primaria ITALIANO – classe seconda, Scuola Primaria MATEMATICA – classe prima, Scuola Primaria MATEMATICA – classe seconda, Scuola Primaria MATEMATICA – classe terza, Scuola Primaria MATEMATICA – classe quarta, Scuola primaria MATEMATICA – classe quinta, Scuola Primaria LINGUE COMUNITARIE – classe prima, Scuola primaria LINGUE COMUNITARIE -classe seconda, Scuola primaria LINGUE COMUNITARIE – classe terza, Scuola primaria LINGUE COMUNITARIE – classe quarta, Scuola primaria LINGUE COMUNITARIE – classe quinta, Scuola Primaria CITTADINANZA – classe prima e seconda, Scuola Primaria CITTADINANZA – classe terza, Scuola Primaria CITTADINANZA – classe quarta, Scuola Primaria CITTADINANZA – classe quinta, Scuola Primaria GEOGRAFIA – classe seconda, Scuola Primaria GEOGRAFIA – classe quarta, Scuola primaria GEOGRAFIA – classe quinta, Scuola Primaria EDUCAZIONE FISICA – classe prima, Scuola Primaria EDUCAZIONE FISICA – classe seconda, Scuola Primaria EDUCAZIONE FISICA – classe terza, Scuola primaria EDUCAZIONE FISICA classe quarta, Scuola Primaria EDUCAZIONE FISICA – classe quinta, Scuola Primaria RELIGIONE CATTOLICA – classe prima, Scuola Primaria RELIGIONE CATTOLICA – classe seconda, Scuola Primaria RELIGIONE CATTOLICA – classe terza, Scuola Primaria RELIGIONE CATTOLICA – classe quarta, Scuola Primaria RELIGIONE CATTOLICA – classe quinta, Scuola Primaria MUSICA – classe seconda_0, Scuola Primaria ARTE E IMMAGINE – classe prima_0, Scuola Primaria ARTE E IMMAGINE – classe seconda_0, Scuola Primaria ARTE E IMMAGINE – classe terza_0, Scuola Primaria ARTE E IMMAGINE – classe quarta_0, Scuola Primaria ARTE IMMAGINE – classe quinta_0, Scuola Primaria SCIENZE – classe quarta_1, Scuola Primaria SCIENZE – classe quinta_0, Scuola Primaria TECNOLOGIA – classe prima_1, Scuola Primaria TECNOLOGIA – classe terza_1, Scuola Primaria TECNOLOGIA- classe seconda_1, Scuola Primaria TECNOLOGIA – classe quarta_1, Scuola primaria TECNOLOGIA – classe quinta_1, Sito realizzato da Scuola Primaria ITALIANO - classe prima Scuola Primaria ITALIANO - classe seconda Scuola Primaria ITALIANO - classe terza Scuola Primaria ITALIANO - classe quarta Scuola Primaria ITALIANO - classe quinta Scuola Primaria MATEMATICA - classe La legge n.53 del 2003, concretizzatasi nella Indicazioni Nazionali per i Piani di Studio Personalizzati nella Scuola Primaria, indica degli Obiettivi Specifici d’Apprendimento che le diverse scuole sono tenute ad osservare seppure organizzandoli al fine di ottimizzare l’offerta formativa per gli utenti reali. B scrive con caratteri in corsivo e in stampatello il cartello “vietato fumare” od altro rispettando proporzioni e impostazioni grafiche Il piano organizzativo-didattico Istituto CLASSE PRIMA GEOGRAFIA. Obiettivi specifici di apprendimento Primo biennio della scuola primaria: Obiettivi formativi (sono inventati, quindi non riflettono situazioni reali! 5. Questo sito o gli strumenti terzi da questo utilizzati si avvalgono di cookie necessari al funzionamento ed utili alle finalità illustrate nella cookie policy. VALUTAZIONE periodica - SCUOLA PRIMARIA ITALIANO (prima e seconda classe) ASCOLTO E PARLATO Ascoltare ed usare la comunicazione orale per interagire in situazioni varie LETTURA e COMPRENSIONE Leggere in modo funzionale allo scopo, dimostrando di comprendere il contenuto SCRITTURA Produrre e rielaborare testi scritti di vario tipo • Conoscere la persona di Gesù attraverso alcuni episodi evangelici della sua vita. Programmazione Didattica Annuale Istituto Comprensivo Centro 1 - Brindisi Scuola Primaria STORIA classe 5^ OBIETTIVI FORMATIVI CONOSCENZE ABILITA' COMPETENZE Uso dei documenti: Ricavare informazioni da tempo e nello spazio. Ricezione scritta (lettura) Comprendere cartoline, biglietti di auguri, brevi messaggi, accompagnati 2.SVILUPPO DELLE CAPACITÀ LINGUISTICHE/ESPRESSIV E Esporre esperienze e contenuti. Aver fiducia nelle proprie capacità 3. Ó£ŽÂÜ`ÀÒ[îèË{M‡ä°AÇÒ[uÒÐTÉv:Ð ÝÝÝ>ÏÛE«;]%IS„“¿„ŽÖX÷ØºyÂL¥ë»Ý)Uß¹»DS!j'ùùýǁƒwÈ CLASSE PRIMA CLASSE SECONDA-TERZA CLASSE QUARTA-QUINTA Obiettivi di apprendimento relativi alle competenze. 1. PROGRAMMAZIONE CLASSI PRIME – SCUOLA PRIMARIA ITALIANO - CLASSI PRIME Indicatori di COMPETENZA OBIETTIVI\ABILITÁ CONOSCENZE 1.Ascoltare e parlare ... OBIETTIVI ESSENZIALI DI STORIA - CLASSE PRIMA 1. Gestirsi in contesti diversi 4. SCUOLA PRIMARIA. Acquisire la consapevolezza dell’importanza dell’acqua per la vita degli esseri viventi, cogliendone gli aspetti caratterizzanti; Rappresentare i fenomeni e le esperienze in molteplici modi: disegno, descrizione orale e scritta, simboli, tabelle. Madisoft, Qualcosa non è accessibile? Se vuoi saperne di più o negare il consenso a tutti o ad alcuni cookie, consulta la cookie policy. PROGRAMMAZIONE CLASSI QUINTE – SCUOLA PRIMARIA ITALIANO - CLASSI QUINTE INDICATORI PER LE COMPETENZE Obiettivi\ABILITÁ CONOSCENZE 1. Collegamenti con obiettivi formativi trasversali: percepire,catalogare,formulare ipotesi,risolvere problemi Obiettivi di apprendimento relativi alle competenze. a) Valorizzare l’esperienza del fanciullo. DISCIPLINA: ITALIANO Traguardi per lo sviluppo delle competenze al termine della classe I Obiettivi di Apprendimento Contenuti Attività Partecipa a scambi comunicativi con compagni e docenti attraverso messaggi semplici Ascolto e parlato Interagire in una conversazione formulando domande e dando risposte pertinenti su argomenti di Comprendere il contenuto essenziale di testi di diverso tipo Obiettivi Minimi di Apprendimento. Utilizzare la lingua come strumento del ¥Ú€¾ÆÍúBéF©øóìrѻƈv£øÿõOðó¯ðsñ Cò¡©ýaƒ°I”„ WH}„@瑂§Ÿ0þy³«æφ=sp–`ºÉ ,„Îìu\ÆxŠ#BØËq2útÌ5ò±"ûeœŽ~ûˆ¬þK¸š1ÕØj¤îÅd­Ò(ÓÀCŠþÌñæÇ°=ëa‘ îX¯6`3. ALLEGATO 1-OBIETTIVI FORMATIVI TRASVERSALI –POF rev. OBIETTIVI FORMATIVI della SCUOLA PRIMARIA . OBIETTIVI MINIMI materia matematica scuola primaria – classe quarta competenze obiettivi di apprendimento strategie didattiche …

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