La retroalimentación a niños en base a sus evidencias es una herramienta poderosa para felicitar sus logros, reconocer sus esfuerzos y motivarlos a seguir retándose y trabajando. ¡Muchas gracias Doris por tu comentario! Sin embargo, cuando no se cuenta con las técnicas adecuadas los estudiantes pueden percibir a la retroalimentación como una instancia negativa y sentirse frustrados cuando finaliza la clase. Da fechas de entrega para su retroalimentación: esta estrategia le otorga el tiempo necesario para proporcionar retroalimentación de calidad por escrito. La Región de Pasco, desde su Dirección Regional de Educación, ha elaborado una guía práctica de retroalimentación, esta guía contiene ejemplos reales que el docente puede emplear para retroalimentar a sus estudiantes y así mejorar no solo en su práctica pedagógica, sino también mejorar y profundizar en los aprendizajes, de los y las estudiantes. Como los estudiantes también saben la fecha, cuando llegue su turno pueden traer sus propias dudas o preguntas. La escuela presencial contempla muchas interacciones diarias de ida y vuelta entre la maestra y los niños pero esta etapa de aprendizaje virtual limita esa cantidad de interacciones. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Tip 4: Utiliza expectativas positivas al cierre. Los datos fueron analizados cualitativamente © 2021 by Luminario #SúperTips para Profes. Compartir esta Noticia en tus Redes Sociales. Juegos... ¿Cómo puedo descansar y recargar energías durante... ¿Cómo trabajar el pensamiento crítico con mi hija... Actividades que se pueden realizar en vacaciones dentro... Acompañamiento docente: La importancia del cuidado... FAMILIAS EN ACCIÓN: Tips para leer cuentos en familia, Fortaleciendo el vocabulario durante la lectura compartida. Una serie de preguntas ingeniosas y capciosas que fomentan la capacidad de raciocinio de los niños. c) Retroalimentación elemental muy importante y nos ayuda a mejorar nuestro trabajo. Como los estudiantes también saben la fecha, cuando llegue su turno pueden traer sus propias dudas o preguntas. Gracias por la información que nos ayuda en nuestro trabajo como maestra. Luego puedes elaborar la retroalimentación tomando en cuenta los siguientes tips: Tip 1: Menciona algunas frases de felicitación y reconocimiento, Menciona algunas frases de felicitación y reconocimiento al niño o niña por el trabajo que ha realizado. Les permite a los estudiantes tener múltiples intentos de responder la pregunta antes de avanzar a la siguiente pregunta. Grabar mi nombre, correo y página web en este navegador para la próxima vez que comente. ... Queridas niñas y niños, bienvenidos a Aprendo en casa, un espacio diseñado con mucho cariño pensando en ustedes. Algunas características generales de una buena retroalimentación: Positiva: Siempre resalta los avances del trabajo de los niños y felicita su esfuerzo, Reflexiva: Invítalos a pensar con algunas preguntas de reflexión sobre lo que han hecho, Específica: Indica con detalle cuáles son sus logros y avances así como en qué pueden seguir trabajando, Cercana: Salúdalos con calidez y afecto al inicio y a la despedida de la retroalimentación. padres de familia y las docentes sobre el uso de una retroalimentación dentro del proceso de aprendizaje en este nivel. Nos motiva a seguir compartiendo tips y estrategias que puedan servirles en esta etapa de aprendizaje virtual. Los campos requeridos están marcados *. Un juego divertido que pone a prueba las habilidades mentales de los niños. Lista de Regiones e II.EE. Guía de Retroalimentación con ejemplos para Inicial, Minedu todavia no cuenta con contenidos pedagógicos a incluirse en tablets a comprarse AGOSTO 2020, Minedu entrega Laptops, Impresoras, Proyectores a 22 regiones. Las opciones de respuestas para este tipo de pregunta puede variar desde estrellas y sonrisas a rangos de números (1-5) o incluso una barra de color.Esta pregunta puede presentarse usando un formulario de retroalimentación pasivo, el c… De acuerdo con los resultados del Icfes, Francisco Cajiao, experto en educación, considera: “La tragedia de la evaluación es cuando no hay retroalimentación. En la entrada anterior planteamos algunos tips para apoyarlas en el registro de las evidencias de los niños en base a las actividades de aprendizaje que están haciendo en casa. Resalta los aspectos positivos que observas y/o escuchas en la evidencia con el mayor detalle posible. En la entrada anterior planteamos algunos tips para apoyarlas en el registro de las evidencias de los niños en base a las actividades de aprendizaje que están haciendo en casa. Lo tomaremos en cuenta para futuras entradas y recursos que compartiremos. La Región de Pasco, desde su Dirección Regional de Educación, ha elaborado una guía práctica de retroalimentación, esta guía contiene ejemplos reales que el docente puede emplear para retroalimentar a sus estudiantes y así mejorar no solo en su práctica pedagógica, sino también mejorar y profundizar en los aprendizajes, de los y las estudiantes. la implementación de la retroalimentación como estrategia didáctica para fortalecer las prácticas evaluativas en el aula escolar, orientada por los agentes evaluativos de la auto y coevaluación, todo esto dentro de una secuencia didáctica y acompañada de una rúbrica comprensiva o analítica. Según la calidad de retroalimentación que brinda el docente y/o por la adaptación de las actividades que realiza frente a las necesidades de aprendizaje, se identifican 4 tipos de retroalimentación. Los campos obligatorios están marcados con *. Aquí les compartimos el tutorial que hemos trabajado para apoyarlas en cómo elaborar retroalimentaciones: https://www.youtube.com/watch?v=XvUc6WhMx-E, ¡Anímense a probar elaborando solo un par de retroalimentaciones primero para ver cómo se sienten haciéndolo! Es dar elementos de información suficientes para mejorar el trabajo de los estudiantes. ORIENTACIONES PARA LA RETROALIMENTACIÓN EN UN CONTEXTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA – SECUNDARIA. En este sentido, la retroalimentación que se trabaja con las tareas nos brinda información respecto al rendimiento a lo aprendido, en donde el rol del maestro es verificar con las tareas si el alumno presenta dudas y de esta manera apoyarlo. ¿Puedes buscar y enviarme una foto de un rectángulo?». Tiempo de lectura 3 minutos. La forma en que transmite su mensaje tiene un efecto significativo en cómo se percibirá, así que asegúrese de elegir su lenguaje de manera adecuada. Es dar mecanismos a través de estrategias para ayudar a descubrir una respuesta del estudiante. La actividad de Retroalimentación le permite crear y aplicar encuestas, con el propósito de conocer la opinión de sus Alumnos.Su alcance es más pequeño, por lo tanto es más simple que el módulo Cuestionario y, a diferencia de la herramienta de encuesta predefinida, le permite escribir sus propias preguntas, en lugar de escoger de una lista de encuestas pre-fabricadas. ✨Nos despedimos de esta semana con el corazón f, Ya tenemos todo listo para el inicio de #SúperPro, Ingresa a nuestra última entrada de blog (link en, ¿Sabías que tomar agua e hidratarnos consta, «¡Verde por fuera, blanca por dentro si quieres, ¿Sabías que la lectura diaria de cuentos br. ... 15 preguntas para crear tu estrategia de administración de talento. -Sugerencias para una buena retroalimentación 8 -Propuesta de retroalimentación de la DRE Pasco fundamentada en Daniel Wilson 9 -Conclusiones 13 Ejemplos de retroalimentación: -Educación Inicial 14 -Educación Primaria 19 -Educación Secundaria: (Plan de estudios) -Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica 25 -Ciencias Sociales 30 Retroalimentación a través de screencasting Una excelente manera de aprovechar la tecnología a nuestro favor, es realizar retroalimentaciones a través de screencasting. Valorar el desempeño actual de cada estudiante a partir del análisis de evidencias 7. 11. Modo adaptativo y Modo adaptativo (sin castigos) 1. Analizar el estándar de aprendizaje del ciclo 3. Más allá del contenido de la retroalimentación, el cómo se da es igual de importante. Por ejemplo: “Veo que dibujaste con mucho detalle las olas del mar”, “Me gustaron los colores que usaste”, «Has escrito todas las letras de tu nombre de manera muy clara», «¡Qué bien has contado hasta 20!», «Has elaborado un patrón AB y otro ABBA, ¡excelente!», «Veo que utilizaste los colores correctos para la casa – marrón, para el gras – verde, y para el lobo -gris, ¡muy bien!». Ahora detallaremos cómo elaborar una buena retroalimentación en base a esas mismas evidencias de los niños, en la forma de un audio idealmente, aunque también puede ser una nota escrita o un video. ¿Cómo podemos ayudar a los niños a sentirse escritores... ¡Rondas, adivinanzas, rimas y trabalenguas! ¡Feliz día del maestro! Los siguientes comportamientos de preguntas están disponibles al crear un examen(también al pre-visualizar las preguntas): Retroalimentación diferida 1. inicial y los objetivos de aprendizaje; mejora la motivación del proceso de ... identificar metodologías y actividades concretas para implementar la retroalimentación formativa en la sala de clases. La retroalimentación es positiva si el estudiante logre hacer con ella, algo productivo para mejorar su aprendizaje. Muchas gracias por sus aportes me sirve mucho para ir mejorando mi práctica pedagógica. Da fechas de entrega para su retroalimentación: esta estrategia le otorga el tiempo necesario para proporcionar retroalimentación de calidad por escrito. La retroalimentación expresa opiniones, juicios fundados sobre el proceso de aprendizaje, con los aciertos y errores, fortalezas y debilidades de los estudiantes. Responder Eliminar. 2. Gracias a ti María Rosa por leerlos y usarlos! Es metacognición para los niños. Su dirección de correo no se hará público. de Educación Básica Regular [WORD] DOCUMENTOS DE GESTIÓN: Modelos de PEI, PCI, PAT y RI para el año 2021[Inicial – Primaria- Secundaria][Word] AÑO ESCOLAR 2021: Acciones del 15 de marzo al 15 de abril de … Educar a los estudiantes sobre cómo dar retroalimentación entre sí. Respuestas. Por ejemplo: «¡Sigue trabajando y divirtiéndote!» o «¡Sigue retándote, estoy segura que lo podrás lograr!». COMISIONES 2021: Modelos de planes de COMISIONES que se conforman en las II.EE. Ya estamos llegando a la mitad del año escolar y sabemos que tanto los niños como los padres y madres de familia podrían beneficiarse de una motivación adicional para seguir trabajando en las actividades de aprendizaje. Son preguntas que ayudarán a los niños a reflexionar, a analizar o a razonar. Como mencionamos en el post anterior, toma nota de qué te está demostrando el niño que puede hacer con esa evidencia, así como todos los aspectos positivos a resaltar. Para evitar que los niños actúen de forma irreflexiva y sin pensar te proponemos estas 18 preguntas para enseñar a tus hijos a pensar y a no ser tan impulsivos. ¡Feliz día del maestro! Guía didáctica para docentes aplicado a niños de 3 a 4 años 1. Competencias y Capacidades en el Proceso de Aprendizaje en la educación presencial y remota, Minedu: Insumos y situaciones de evaluación a estudiantes 2021, Minedu: Evaluación diagnóstica, criterios de evaluación en los estudiantes 2021, Minedu: Monitoreo y acompañamiento del avance de los aprendizajes de los estudiantes. Unknown 9 de agosto de 2020, 7:46. Es describir los aciertos o dificultades sugiriendo en detalle qué hacer para mejorar. Su dirección de correo no se hará público. Año 2017 2. Minedu anunció Inicio y término de educación a distancia para estudiantes de II.EE. casos que podrían orientarte para decidir cuál tipo de retroalimentación es más adecuado para una determinada tarea de escritura. Ahora vamos al detalle de cómo elaborar la retroalimentación para tus estudiantes: Lo primero es recibir la evidencia del niño(a) y analizarla. Orientaciones para el desarrollo de la Retroalimentación •Es dar elementos de información suficientes para mejorar el trabajo de Por ejemplo: https://www.youtube.com/watch?v=XvUc6WhMx-E. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Verán que es sencillo y pronto tendrán más práctica para enviarlas a un mayor número de sus estudiantes y ver el impacto que pueden tener en su motivación y en sus aprendizajes., Interesante,seria bueno un cuadro para rellenar según las indicacaciones. Para contestar las preguntas de investigación, se recogieron datos a través de grupos focales con docentes, entrevistas a padres de familia y observaciones de clase. Comunicar a los estudiantes en qué van a ser evaluados y los criterios de evaluación 6. ¿Qué aprendizajes desarrollamos al recolectar objetos? Cambiar la entonación. Como afirman algunos autores,, retroalimentar es acortar las distancias entre la situación actual en la que se encuentra el estudiante y la situación ideal a la que debe llegar. No con la intención de … La retroalimentación o feedback entre docentes y estudiantes es fundamental para promover en ellos una actitud de “soy capaz de lograr esto”. Seleccionar o diseñar situaciones significativas 4. Muchas gracias por tu comentario Rosa Ana, nos alegra que lo que compartimos sea de utilidad para ti. Estimada Rosy, muchas gracias por tu sugerencia. Pon la capacidad de lógica y de razonamiento de tu hijo a prueba con estas 20 preguntas con trampa para hacerles pensar. Responder. Utiliza expectativas positivas y un tono alentador al cierre de tu retroalimentación. ‘¿Cual es tu opinion de esta página?’ Ejemplo de una calificación de página genérica Probablemente esta se considera una de las preguntas de formularios de retroalimentación más genéricas, pero sin embargo comúnmente utilizadas entre los negocios principalmente digitales. Muchas gracias por estos típs que ayudan a mejorar nuestra práctica pedagógica. Retroalimentación, hoy, alude a la información acerca de la brecha entre un nivel actual y un nivel de referencia o deseado (de aprendizaje o desempeño), información que es usada y debe servir para cerrar esta brecha (Ramaprasad, 1983, Gipps, 1994, Sadler, 1989). 11. Minedu ¿Cuál será la situación de las clases ante una tercera ola? beneficiadas. Volviendo a la rutina: De regreso a la virtualidad, Divirtiéndonos con los sonidos de las palabras. En este sentido, nos ... Estas preguntas nos proponen el ineludible desafío de El docente sugiere en detalle qué hacer para mejorar o especifica lo que le falta para el logro y/o adapta su enseñanza (retoma una noción previa necesaria para la comprensión, intenta otro modo de explicar o ejemplificar el contenido o reduce la dificultad de la tarea para favorecer un avance progresivo) 3. A esto se le conoce como la proporción niño-adulto. Estrateias de onitoreo retroalientacin del roceso de arendiae Escuela de Artes Marta Colvin 2 Los objetivos de la práctica Estrategias de monitoreo y retroalimentación del proceso de aprendizaje son, por un lado, asegurar el desarrollo de habilidades y, por otro, afianzar la apropiación efectiva del ... ejercicios matemáticos, comprensión lectora, manualidades, tutoriales, para inicial, primaria, secundaria y recursos para los maestros. El control del tono de voz es un medio muy importante para el manejo de los alumnos con TDAH. A través de una encuesta realizada por el ICFES (Instituto para la Evaluación de la Educación) el 80% de los niños de 3er grado, 5to grado y 9no grado que tuvieron una retroalimentación, alcanzaron 320 puntos en la prueba de matemáticas, mientras que aquellos que respondieron que no la recibieron, obtuvieron solo 286 puntos. Lo mejor para ti. MUY INTERESANTES Y EDUCATIVAS PARA LA RETROALIMENTACION DE LOS ESTUDIANTES LOS PONDRÉ EN PRACTICA Gracias . Por lo general, se recomienda que para los niños más pequeños la proporción sea más baja. Menciona algunas frases de felicitación y reconocimiento al niño o niña por el trabajo que ha realizado. Por ejemplo: “¡Muy buen trabajo!” o “¡Qué lindo lo que has hecho!”. Educar a los estudiantes sobre cómo dar retroalimentación entre sí. Los estudiantes deben de escribir una respuesta a cada pregunta y después enviar todo el examen, antes de que nada pueda calificarse o de que tengan alguna retroalimentación. Plantear al alumno preguntas frecuentes durante las explicaciones y ofrecer una retroalimentación inmediata de sus respuestas. Una retroalimentación efectiva es la piedra angular del éxito en cualquier organización. Artículo relacionado: "Psicología infantil: una guía práctica para padres y madres" Varias preguntas para los niños de primaria. Tip 3: Plantea los aspectos a mejorar en preguntas. … Plantea los aspectos a mejorar en preguntas para fomentar la reflexión y análisis, como por ejemplo: “¿Me pregunto si sería buena idea utilizar algunos colores más en tu próximo dibujo, quizá el naranja y el morado?” “¿Para la próxima vez quizá puedes hacer el intento de seguir contando a ver hasta qué número llegas?” «Quizá en tu casa encuentras otra forma, ¿habrá algún rectángulo en tu casa? a nivel Nacional. A pesar de eso, consideramos que se puede lograr «el ida y vuelta» mediante la retroalimentación que la maestra puede enviar a sus estudiantes de manera personalizada. RETROALIMENTACIÓN DE ACTIVIDADES El proceso de retroalimentación no solo consiste en establecer los puntos buenos y las áreas de oportunidad en la revisión de las actividades de aprendizaje, también se anexan comentarios del asesor que incentiven el proceso de reflexión del estudiante para así generar un mayor aprendizaje. Utilizar criterios de evaluación para construir instrumentos 5. Muchas gracias por tu comentario Maria Rosa, nos alegra que la información que compartimos te sirva en tu práctica. Aquí podrás encontrar estrategias, tips, ideas y recursos para apoyarte en tu práctica como docente de educación inicial. Por ejemplo, la Academia Americana de Pediatría recomienda que en los centros de cuidado infantil no haya más de 3 niños menores de 12 meses de edad al cuidado de … De la misma forma, analiza en qué podría seguir trabajando para avanzar en el logro del(los) desempeño(s) relevante(s) a la actividad y así poder seguir retándose. Author César Santacruz.